三國風(fēng)云”是勝藍以《三國演義》為背景獨立開發(fā)設(shè)計的大型戶外培訓(xùn)項目，自項目推出至今已經(jīng)歷時3年，在此過程中“三國風(fēng)云”也不斷完善、豐富并且日趨成熟。迄今為止“三國風(fēng)云”受訓(xùn)客戶已經(jīng)超過200家、其中不乏國內(nèi)外知名企業(yè)、如：IBM、HP、微軟亞洲軟件中心、可口可樂、肯德基、百盛餐飲、艾默生過程控制、富士通將軍、日立家電、松下電工、上汽集團、寶鋼集團、上海電力等；受訓(xùn)人數(shù)超過20000人次。

三國風(fēng)云以《三國演義》為背景的“三國風(fēng)云”系列培訓(xùn)具備濃厚的中華文化底蘊，“三國風(fēng)云”系列培訓(xùn)對參與者的合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、智力都具備相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

1. “DHL三國風(fēng)云”——DHL公司價值觀戶外推廣活動

針對于DHL正在推廣傳播的公司價值觀，我們以勝藍公司優(yōu)勢項目——“三國風(fēng)云”為藍本，開發(fā)設(shè)計了以DHL公司價值觀傳播作為主導(dǎo)方向的戶外推廣活動——“DHL三國風(fēng)云”。我們針對DHL公司價值觀中的“遞送卓越品質(zhì)”、“培養(yǎng)開闊胸襟”、“工作要事為先”、“勇于開拓創(chuàng)新”、“恪守誠信為本”等方面，從操作形式、游戲流程、視覺感官、講師分享引導(dǎo)方向等多方面，對參加人員進行DHL公司價值觀進行引導(dǎo)，傳播，強化；讓員工在接受、理解公司價值觀的同時感受團隊融合、體驗Team Work，提升團隊?wèi)?zhàn)斗力

“三國風(fēng)云”之“開邦定國”

（08：30—09：30）

所有人員進入培訓(xùn)場地的同時抽取一頂帽子，按帽子的顏色組成“魏、蜀、吳”三個國家。每個國家分別選出自己的國君，國君確認(rèn)后需在“軍令狀”上簽字。在國君的帶領(lǐng)下將本國的人員（按300人計）分成6個營，每個營16人左右，其中3個營為正規(guī)營，同時設(shè)置1個營為督糧營；1個營為先鋒營；1個營為智囊營，各自的營將參加不同的任務(wù)，不同的營之間將存在非常密切的關(guān)系，需要各自在項目執(zhí)行過程中去尋找與發(fā)現(xiàn)（督糧營、智囊營和先鋒營所參加的任務(wù)與正規(guī)營不同）。分別選出每個營的將軍及每個國家的花言巧嘴將軍。

每個國家分別進行授旗儀式并領(lǐng)取“將軍密函”（培訓(xùn)項目詳細(xì)介紹）。認(rèn)真閱讀“將軍密函”后將軍帶領(lǐng)自己的士兵進入“大軍遠(yuǎn)征”版塊（每個營單獨完成任務(wù)）。

主培訓(xùn)師及各國助理培訓(xùn)師，解釋本次培訓(xùn)活動形式，并作相應(yīng)引導(dǎo)

5.2“三國風(fēng)云”之“大軍遠(yuǎn)征”

（09：30—12：00）

所有正規(guī)營以營為單位參加本版塊所設(shè)置的項目，每個項目有相應(yīng)的積分。在將軍的帶領(lǐng)下根據(jù)自己的選擇，有針對性的參加項目，并獲取相應(yīng)的積分。

“大軍遠(yuǎn)征”版塊項目集錦

正規(guī)營項目：“占地為王”、“兵困上方谷”、“檀溪越馬”、“寒江垂釣”、“緊急任務(wù)”、“巧拼天下”、“蜀道戲珠”、“桃園結(jié)義”、“雄兵渡陰平”……

督糧營項目：“水到渠成”、“三國智”

先鋒營項目：“遇水架橋”

智囊營項目：——“慧林迷蹤”，充分利用本團隊的智慧為自己所在的國家提供高風(fēng)險項目的正確解決方案。需共同努力在最短的時間內(nèi)探詢項目的題解并能夠迅速提供給正規(guī)營

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“占地為王”

——操作方法

本營所占領(lǐng)的土地不僅需要在能力所及最大化，而且要按照要求完成指定圖形，整個操作過程由明眼人獨自指揮，其他人員不能說話，而且看不見。

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“兵困上方谷”

——操作方法

把全隊人員平均分成兩隊，兩隊面對面，站成一排，每一個人腳下算一個空格，兩隊中間空一個空格。利用中間的空格，兩隊人員根據(jù)規(guī)則互相依次交換位置，到達另一方剛開始的地方。

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“寒江垂釣”

——操作方法

給出特制的大毛竹釣竿（長5米，直徑8厘米），要求每營安排士兵們用此桿點燃指定距離的鞭炮。

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“桃園結(jié)義”

——操作方法

模擬場景：山洪過后一群螞蟻非常僥幸的爬到一片樹葉上，才沒有被洪水沖走，它們在葉子上漂流，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)一個非常嚴(yán)峻的問題，它們所處的這片葉子上沾滿了劇毒，每間隔2分鐘就會導(dǎo)致一個同伴失明或變成聾啞狀態(tài)，在不能讓洪水沖走任何一個伙伴的情況下，把身體所受到的損傷降到最低點，唯一的辦法就是把這片樹葉進行180度的翻轉(zhuǎn)，最終情況如何，期待著所有人的表現(xiàn)。

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“緊急任務(wù)”

——操作方法

本營分成裝彈組（一組）、運彈組（設(shè)三組）、拆彈組（一組），分別完成規(guī)定區(qū)域的任務(wù)，運彈組每組2人，其他組人數(shù)不限。

在傳送過程中，裝彈組可以用手接觸氣球，運彈組必須用臺布傳遞氣球，拆彈組必須用桶接氣球，接住后把氣球放在另外一個桶內(nèi)把水放出來。

每組50個氣球，一桶水，氣球不可以重復(fù)使用。

在傳送過程中，氣球掉在地上即作廢，不得回收，每組只有一次調(diào)整人員機會，除調(diào)整人員時，其余時間只能在自己任務(wù)區(qū)域操作。

正規(guī)營培訓(xùn)項目——“檀溪越馬”

——操作方法

各營3-4名隊員站在特制的大布袋中,大家一起蹦跳前進,進行接力。

督糧營任務(wù)介紹

督糧營所參加的全部是規(guī)定項目，三個國家的督糧營同時參加，以競爭類游戲為主，以各自的軍糧券作為參加競爭的資本，失敗的營將根據(jù)事先所商定的方案交換軍糧券，在午餐時將根據(jù)軍糧券的數(shù)目決定餐飲的質(zhì)量。

先鋒營任務(wù)介紹

先鋒營所參加的是規(guī)定項目——“遇水架橋”（利用提供的有限道具，搭建一座可以承重的“浮橋”），三個國家的先鋒營同時參加，按完成速度質(zhì)量進行評比；

智囊營任務(wù)介紹

智囊營所參加的是規(guī)定項目——“慧林迷蹤”，（根據(jù)我們提供的線索，進行定向運動并解答出我們設(shè)計的問題），三個國家的智囊營同時參加，按完成速度和解答出題目正確率進行評比；

5.3“三國風(fēng)云”之“國泰民安”

（12：00—13：00）

午餐、休生養(yǎng)息，這時巧嘴、花言將軍將有空余時間出訪其他兩國，對對方的將士進行游說，或聯(lián)系其他一國共同對付另外一國，積極開展三國外交，對方只能進行語言方面的對抗，不能用其他方式。如果中午時本國督糧營所獲得的軍糧不足，可以用上午本國得分或優(yōu)秀人才去換別國的軍糧，具體交易量及價格由三國國君自由達成協(xié)議。

午餐進餐的同時安排各國人員進行下午“三國爭霸”項目的討論，使全天的培訓(xùn)有整體感，并且?guī)е蝿?wù)進餐也可以使參訓(xùn)人員的投入感加強、實現(xiàn)深度體驗。

5.4“三國風(fēng)云”之“三國爭霸”

（13：00—15：30）

三個國家在“國君”的帶領(lǐng)下完成四個大型游戲：“攻營拔寨”、“巨人之戰(zhàn)”、“大戰(zhàn)渭水河”、“中原逐鹿”。

“三國爭霸”中的4個游戲?qū)τ趨⒓尤藛T的合作能力、智力及團隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力具有非常大的挑戰(zhàn)力，要想在這四人游戲中戰(zhàn)勝對手，除了團隊具備非常強的合作能力外，還需要運用智慧進行利益的取舍、合理的戰(zhàn)術(shù)安排、對內(nèi)進行激勵、對外進行積極的外交等等。兩強相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，單純蠻干是行不通的，只有激情與智慧完美地相結(jié)合，才能立于不敗之地。

培訓(xùn)項目——“攻營拔寨”

——操作方法

三個國家一起進行本游戲，每個國家設(shè)大本營一座，公共行營若干，開始游戲時每個國家的將軍、士兵從各自的大本營出發(fā)去搶占行營。

行營內(nèi)每次只能有三個人，如果超過三個人，則所有人都出局，如果行營內(nèi)三個人分別來自三個國家，這個營內(nèi)所有的人自動進入下一輪，如果行營內(nèi)三個人分別來自兩個國家，一個人的將“犧牲”出局，沒有搶到行營的也不在大本營的將“犧牲”出局。

從各國大本營出去的人，將不能回大本營，如果回去視作其“犧牲”。

培訓(xùn)項目——“巨人之戰(zhàn)”

——操作方法

各國以各營為一單位，所有士兵穿上特制的“木拖鞋”大家前后相連，要求大家齊力從起點前進至終點，百人行進，氣勢磅礴

培訓(xùn)項目——“大戰(zhàn)渭水河”

——操作方法

三國同時進行三方拔河，每個國家將分別與另2國進行抗?fàn)帲恳粐鴮⒂?根繩子。

此項目樂趣并不在于拔河體力上的抗?fàn)帲嗟氖侵侵\上的抗衡。游說，聯(lián)合此時將發(fā)揮很大的作用，到處存在著談判，協(xié)議，拉攏，交換，同時也伴隨著“兵不厭詐”，社會中歷史上存在的分分合合都將濃縮與此項目中

培訓(xùn)項目——“中原逐鹿”

——操作方法

士兵每只腳上1只氣球（各國顏色，共2只），將軍每只腳上2只氣球（紫色，共4只），國君每只腳上1只大氣球（白色，共2只）三國同時在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)爭戰(zhàn)。

士兵或?qū)④娔_上的氣球全部破掉之后，代表士兵或?qū)④姟盃奚保R上退出比賽。

國君腳上的氣球全部破掉之后，代表本國失敗，整個國家退出比賽。

“三國風(fēng)云”之“慶功封賞”

（15：30—16：30）

召集三個國家人員對全天培訓(xùn)進行總結(jié)，分各個國家進行，由每個國家的國君主持，國君總結(jié)所有意見后向所有人員做演講，最后由培訓(xùn)師總結(jié)和分享。根據(jù)各國的積分狀況進行頒獎及懲罰。